近日，第二十三届中国信息资源管理论坛暨第三届信息资源管理学科自主知识体系联盟论坛在武汉大学隆重举行。本次论坛由国务院学位委员会第八届信息资源管理学科评议组指导，武汉大学信息管理学院与中国人民大学信息资源管理学院联合主办。来自全国八十余家高校、科研院所、期刊编辑部及行业机构的二百余位专家学者齐聚珞珈山，围绕“新时代 新作为：信息资源管理学科自主知识体系的深化与拓展”这一主题，共商学科高质量发展新路径。

 

01深耕本土实践，发出中国声音

 

开幕式，武汉大学副校长陆伟教授在开幕致辞中指出，构建信息资源管理学科自主知识体系，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把相关部署要求转化为推动学科建设高质量发展的生动实践。国务院学位委员会信息资源管理学科评议组原召集人、武汉大学人文社科资深教授马费成强调，构建中国信息资源管理学科自主知识体系，不仅要解决中国问题、阐述中国理论，更要发出中国声音；要深耕中国本土实践，提炼原创性概念、范畴与理论命题，为全球学科发展贡献中国智慧。

 

国务院学科评议组召集人、武汉大学人文社科资深教授陈传夫聚焦学科使命，明确提出要回答好“学科发展为了谁”的核心问题，发掘中华民族丰富的思想文化资源，在创新转化中形成新的概念和理论，全面提升服务国家重大战略的能力。四川大学原副校长姚乐野教授提出，构建中国特色信息资源管理学科自主知识体系需要立足我国的生动实践，形成对本土经验具有有效解释力的理论框架，同时秉持开放视野，紧抓数智变革机遇，以技术赋能理论创新，推动学科研究范式深度转型。

 

02聚焦前沿议题，共话学科发展

 

在主旨报告环节，学科评议组召集人、南京大学人文社科大数据研究院院长孙建军教授阐释了教育部自主知识体系重大专项整体规划，立足强化“两个结合”等多个维度，凝练学科自主知识体系建设的实施路径。中国科学院文献情报中心主任刘细文研究员指出，信息资源管理学科正加速迈向人工智能语料时代，语料图书馆将成为数智时代的新型基础设施。

 

南开大学图书情报硕士专业学位中心主任柯平教授从基础、应用、拓展知识层三大维度，建构了中国图书馆学自主知识体系框架。学科评议组秘书长、中国人民大学图书馆馆长张斌教授剖析了人工智能赋能下的档案服务变革，提出加快优质数据集建设、垂直大模型研发与档案智能体落地应用的思路。山东理工大学信息管理学院院长曹树金教授结合人工智能与人类认知协同规律，重构专业教育逻辑，提出建立分层递进的认知培养与能力提升体系。吉林大学商学与管理学院副院长马捷教授通过构建AI课程嵌入测评模型，形成信息资源管理本科专业人工智能课程融合优化方案。

 

专家访谈环节以“信息资源管理学科自主知识体系建设的机遇与挑战”为议题，南京农业大学黄水清教授、上海大学金波教授、天津师范大学刘冰教授、郑州大学杨瑞仙教授、中山大学张靖教授、辽宁大学赵彦昌教授等围绕学科发展、专业教育、学术研究等展开深入探讨。

陈传夫、孙建军主持了以“面向国家使命的信息资源管理学科自主知识体系建设”为议题的圆桌论坛，二十余位资深专家学者聚焦国家战略需求，为学科自主知识体系建设贡献专业智慧。

 

03传承创新并举，共绘学科远景

 

中国信息资源管理论坛由中国人民大学信息资源管理学院于2004年创办，是一级学科层面的年度学术盛会，至今已举办二十三届。二十余年来，论坛始终致力于推动信息资源管理学科的建设与发展，见证并参与了中国信息资源管理学科从起步到繁荣的历程。

 

本届论坛不仅是对前一阶段学科自主知识体系建设成果的集中检视，更是面向“十五五”时期学科发展方向的战略研讨。与会专家一致认为，在数智时代背景下，信息资源管理学科应紧抓人工智能、大数据等技术变革机遇，持续深化自主知识体系构建，推动学科研究范式转型与人才培养模式创新，在服务国家战略需求中彰显学科价值。